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摘要:
当前,我国教师聘任制工作已经逐步由试点发展到全面实施阶段,并取得了显著成效.但其中存在的问题也在深化过程中逐步暴露出来,如教师身份不清晰、聘任合同不完善、聘期不合理、解聘程序不健全等,这些问题直接影响了教师聘任制的实施效果.因此,必须从转变观念和健全法律法规等方面进一步完善教师聘任制.
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文献信息
篇名 中小学教师聘任制存在的问题及对策
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 教师聘任制 问题 对策
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 教师专业化研究
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G451.2
字数 3498字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2004.11.053
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓燕 安阳师范学院教育系 13 33 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师聘任制
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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