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摘要:
大凡听过省、国家级教学比赛的老师都应该看到过这样的场景:对于那些素昧平生的孩子,许多外地来的教师第一件事就是跟他们“套近乎”,聪明的老师在短短的时间内把陌生的师生关系粘连得十分融洽,甚至一节课下来,分别时竟出现了”执手相看泪眼“的动人场面。当然,这样的课肯定是成功的课。
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'先学后教'
'先教后学'
比较
读懂学情,方能以学促教
分析
改善
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教,贵先乎情
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 教育理念 师生关系 教学热情 课堂气氛
年,卷(期) jykyltjsb_2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G625.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍强华 2 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育理念
师生关系
教学热情
课堂气氛
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育科研论坛:教师版
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
出版文献量(篇)
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