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摘要:
本文从学习和教学两方面探讨了体验式学习的价值生成机理,建立了体验式价值生成的关联指标体系,并运用灰色关联模型进行了详细分析.
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文献信息
篇名 体验式学习的价值生成机理及关联分析
来源期刊 科技管理研究 学科 教育
关键词 体验式学习 价值 灰色关联 模型
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 研究报告
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 G40-032
字数 3113字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7695.2004.05.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡熹耀 武汉理工大学科技处 6 48 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式学习
价值
灰色关联
模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技管理研究
半月刊
1000-7695
44-1223/G3
16开
广州市连新路171号广东国际科技中心三楼307室
1981
chi
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