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摘要:
A pedagogical experiment carried out since 2000 places the emphasis on the student and his specific needs and motivations,and is designed to free him from the traditional pedagogical limitations. We try to enable students to master the social functions of language. Thus learning becomes an active and creative process of language acquisition.
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篇名 Promoting Student Autonomy in the Learning of College English
来源期刊 中国英语教学:英文版 学科 文学
关键词 高等院校 英语教学 自学能力 学习兴趣
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 H319
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研究主题发展历程
节点文献
高等院校
英语教学
自学能力
学习兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
10-1474/H
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
出版文献量(篇)
1709
总下载数(次)
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