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摘要:
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浅谈如何设计主问题
主问题设计
依据学情
抓住重点
抓住文眼
抓住文线
抓住主旨
抓住写法
品味语言
教学设计应重视对主问题的研究
初中历史教学
主问题
高阶思维
能力发展
阅读教学"主问题"的设计和使用
阅读教学
'主问题'
教学目标与内容
巧妙设计主问题,优化阅读课堂教学
主问题
阅读课堂
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 说说"主问题"的设计
来源期刊 中学语文教学 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目 说文论语
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 3304字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5154.2004.07.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余映潮 213 177 7.0 11.0
传播情况
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相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学
月刊
1002-5154
11-1277/H
16开
北京西三环北路105号
2-32
1979
chi
出版文献量(篇)
7617
总下载数(次)
6
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