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原文服务方: 新课程       
摘要:
优秀的主问题设计,巧妙的提问,直接影响着师生、生生与文本对话的效果。主问题设计要深,要能迅速提挈全篇,要能奋力搅动学生的思维。
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'主问题'
教学目标与内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈如何设计主问题
来源期刊 新课程 学科
关键词 主问题设计 依据学情 抓住重点 抓住文眼 抓住文线 抓住主旨 抓住写法 品味语言
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓燕 11 4 1.0 2.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主问题设计
依据学情
抓住重点
抓住文眼
抓住文线
抓住主旨
抓住写法
品味语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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