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摘要:
构建"两课"新的教学体系就要对"两课"进行改革创新.教学内容创新是"两课"教学改革的核心,要做到与时俱进,常教常新;教学方法创新是"两课"教学改革的关键,要做到方式灵活,引人入胜;实践教学创新是"两课"教学改革的重点,要做到形式多样,丰富多彩;考评手段创新是"两课"教学改革的导向,要做到目的明确,科学公正.
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文献信息
篇名 在改革创新中构建"两课"新的教学体系
来源期刊 辽宁教育研究 学科 教育
关键词 改革 创新 "两课" 教学
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G641|G642
字数 6019字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘昱 25 19 1.0 3.0
2 孙桂玲 6 5 2.0 2.0
3 王丹 30 68 4.0 7.0
4 滕立新 13 20 3.0 4.0
5 曹书杰 4 3 1.0 1.0
6 张艳红 9 12 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
改革
创新
"两课"
教学
研究起点
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期刊影响力
辽宁教育研究
月刊
chi
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