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摘要:
某区中学数学教师素质摸底考查,高等数学部分大面积落马,特别是35岁以上的中老年骨干教师的及格率几乎为零,只有一部分刚参加工作的不久的青年教师才有少数及格,当然此次考试的结果并没有最后作为对教师的专业能力的评价标准,但也引起了大家的关注,一时如何对待数学与数学教学的关系,成了该区数学教师的热门话题。
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文献信息
篇名 数学教学与数学体系--谈谈数学教师如何处理数学教学与数学体系的关系
来源期刊 中国科教博览 学科 教育
关键词 数学教师 数学教学 数学体系 评价标准 中学
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G633.6
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1 谭跃飞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教师
数学教学
数学体系
评价标准
中学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教博览
月刊
1811-8755
51-1364/N
成都市中和朝阳路343号
出版文献量(篇)
842
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