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摘要:
本文紧紧抓住当前教育改革的根本,联系教学实践,谈培养学生创新精神与创新能力的几点切实可行的办法.它们分别是在合作学习中,在探究过程中,在感受和理解知识的过程中,在想象中培养学生的创新精神和创新能力.
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2001年
内容分析
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文献信息
篇名 创新是基础教育新课程改革的目标
来源期刊 河北能源职业技术学院学报 学科 教育
关键词 基础教育 改革目标 创新
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G470
字数 2269字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3974.2004.04.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔淑英 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
改革目标
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北能源职业技术学院学报
季刊
1671-3974
13-1312/C
大16开
河北省唐山市北新西道88号
2001
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
2
总被引数(次)
4202
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