让童心、童真、童趣、童韵宛若晨星——走进小学新课程习作教学

• 作者: 孙明明
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 写作教学 小学 语文 课程改革 课堂气氛 习作兴趣
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易动于笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”“让学生在写作实践中学会写作。”这为从根本上解决作文难题找到了一条出路。何为贴近学生实际?就是写作教学要加强与学生生活的联系。叶圣陶先生说：“生活就如泉源，

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1	孙明明		2	0	0.0	0.0