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摘要:
成人学生学习高等数学遇到很多困难,如:数学基础薄弱、缺乏科学的学习方法.他们甚至认为自己的智力不能胜任学习.文章运用心理学理论,深入分析这些困难,揭示出各种学习困难背后隐藏着的是同一个心理问题--在数学学习上缺乏自信心.文章为成人学生能够学好高等数学提供了心理学方面的科学依据,对学生心理问题产生的根源作了分析,并为学生自我消除心理问题提出建议.
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小学生学习困难心理分析与对策研究
小学生
学习困难
心理分析
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对成人学生学习数学困难的心理分析
来源期刊 成人高教学刊 学科
关键词 高等数学 学习困难 自信心
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 教学相长
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐西林 中国人民大学信息学院 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
学习困难
自信心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成人高教学刊
双月刊
1006-8007
11-3647/G4
16开
北京海淀中关村大街59号
82-782
1983
chi
出版文献量(篇)
1024
总下载数(次)
2
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2786
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