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论网络时代的高校"两课"教育
论网络时代的高校"两课"教育
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摘要：
网络的发展给高校"两课"教育带来了巨大挑战.本文着重从教育过程的诸要素入手,分析制约"两课"教育有效性的原因,并提出相应对策,以增强高校"两课"的吸引力,提高"两课"教育的实效性.
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高校"两课"
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经济全球化时代的"两课"教育
经济全球化
"两课"教育
措施
高校"两课"教学改革的思考
高校
两课
素质
能力
教学方法
内容分析
关键词云
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 论网络时代的高校"两课"教育 | ||
| 来源期刊 | 烟台师范学院学报(哲学社会科学版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 网络 高校 "两课"教育 | ||
| 年，卷（期） | 2004,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 124-126 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G651 |
| 字数 | 3213字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1673-8039.2004.01.031 | ||
五维指标
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络
高校
"两课"教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
鲁东大学学报(哲学社会科学版)
主办单位：
鲁东大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-8039
CN：
37-1452/C
开本：
大16开
出版地：
山东省烟台市红旗中路186号
邮发代号：
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
2530
总下载数（次）
2
总被引数（次）
9370
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