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摘要:
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中小学教师教研活动低效的原因及对策
校本教研活动
中小学教师
原因
低效
教学科研工作
外部环境因素
科研兴校
个人因素
校本教研在农村中小学教师专业发展中应用分析
校本教研
农村教育
中小学教师
专业发展
应用分析
农村中小学教师培训探究
农村中小学教师
教师培训
教师专业发展
市郊中小学教师幸福感调查
幸福感
市郊
中小学教师
调查
生活满意度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中小学教师从事教研势在必行
来源期刊 现代教育科学:考试专参初中篇 学科 教育
关键词 中小学 教师 教育科研 课程改革 素质教育
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G40-03
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 褚运辉 1 0 0.0 0.0
2 张学清 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
教师
教育科研
课程改革
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:考试专参初中篇
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大夏
出版文献量(篇)
377
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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