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长春师范学院学报:自然科学版期刊
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高师教师与教育行动研究
高师教师与教育行动研究
作者:
冯文全
冷泽兵
陈亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学教师
教育行动研究
高师
基本理念
具体方法
重要意义
文章
实践
摘要:
行动研究不仅对中小学教师有重要意义,对同样处于实践中的高师教师也具有重要意义。文章在介绍行动研究的历史发展和基本理念的基础上,探讨了高师教师开展行动研究的意义以及具体方法。
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文献信息
篇名
高师教师与教育行动研究
来源期刊
长春师范学院学报:自然科学版
学科
教育
关键词
中小学教师
教育行动研究
高师
基本理念
具体方法
重要意义
文章
实践
年,卷(期)
2004,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
95-97
页数
3页
分类号
G451
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
冯文全
西华师范大学教育科学学院
419
1547
17.0
25.0
2
冷泽兵
西华师范大学教育科学学院
86
219
8.0
12.0
3
陈亮
西华师范大学教育科学学院
15
29
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2004(0)
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中小学教师
教育行动研究
高师
基本理念
具体方法
重要意义
文章
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
主办单位:
长春师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-178X
CN:
22-1276/G4
开本:
出版地:
吉林省长春市长吉北路677号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
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