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主体教育在课堂教学中的实施
主体教育
主体性
合作学习
创新教育
课堂教学设计原理在药理学教学中的应用
药理学
教学改革
教学设计
雨课堂在文献研讨课堂教学中的应用和效果评估
文献研讨课
课堂教学
雨课堂
医学本科生
"启发引导"在高职课堂教学中的探索与实践
高职院校
课堂教学
教学方法
启发引导
内容分析
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文献信息
篇名 在课堂教学中实施分层教学
来源期刊 素质教育大参考 学科 教育
关键词 分层教学 中学 评价方式 数学 课程目标
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G632
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 须宏明 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
中学
评价方式
数学
课程目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育大参考
半月刊
1672-0237
CN 31-1092/G4
上海永福路123号
出版文献量(篇)
4555
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
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