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摘要:
如何提高初一数学的教学质量,笔者认为必须立足课本,改进课堂教学,提高课堂教学效益。“有理数”的教学涉及到运算能力和逻辑思维能力。通过运算,重点训练学生思维的严谨性,进而才能灵活地运用逻辑方法。
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文献信息
篇名 如何提高初一数学的教学质量
来源期刊 中小学教育与管理 学科 教育
关键词 初一年级 数学教学 教学质量 教学方法 思维能力 “有理数”
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
初一年级
数学教学
教学质量
教学方法
思维能力
“有理数”
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育与管理
月刊
石家庄市裕华东路265号河北师范大学北院
出版文献量(篇)
3172
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