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如何提高初一数学的教学质量
如何提高初一数学的教学质量
作者:
袁杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初一年级
数学教学
教学质量
教学方法
思维能力
“有理数”
摘要:
如何提高初一数学的教学质量,笔者认为必须立足课本,改进课堂教学,提高课堂教学效益。“有理数”的教学涉及到运算能力和逻辑思维能力。通过运算,重点训练学生思维的严谨性,进而才能灵活地运用逻辑方法。
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篇名
如何提高初一数学的教学质量
来源期刊
中小学教育与管理
学科
教育
关键词
初一年级
数学教学
教学质量
教学方法
思维能力
“有理数”
年,卷(期)
2004,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
34
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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袁杰
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研究主题发展历程
节点文献
初一年级
数学教学
教学质量
教学方法
思维能力
“有理数”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育与管理
主办单位:
河北师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
石家庄市裕华东路265号河北师范大学北院
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3172
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6
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