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师范与非师范类特岗教师专业发展水平比较分析
特岗教师
专业类型
专业水平
差异化
试论"师范教育"向"教师教育"的转变
师范教育
教师教育
转变
必要性
误区
师范生教师职业认同调查
师范生
教师职业认同
角色价值观
新师范背景下教师培养的路径探究
新师范
教师教育
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教师范背有感
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 《说勤奋》 课后练习 小学 语文教学 家庭作业 课文作业
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马轶亚 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《说勤奋》
课后练习
小学
语文教学
家庭作业
课文作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教育科研论坛
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102室
出版文献量(篇)
1165
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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