小学作文指导重在“五个转变”

• 作者: 李振球
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 作文指导 语文 课程标准 教学改革 教学评价 作文批改
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”针对当前小学作文教学的实际，笔者认为，在作文教学改革上，应努力实现以下“五个转变”。

作者信息

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1	李振球		2	0	0.0	0.0