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摘要:
比较语言教学流派的特点,如:口语法和情景法、听说法、交际法、全身反应法、沉默法、社团语言学习法、自然法和暗示法.通过比较,浅谈本人在大学英语教学运用各种语言教学流派的体会;(1)理性地对待各种语言教学流派;(2)公正地评价传统教学法;(3)慎重地采用交际法.
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文献信息
篇名 浅谈语言教学流派特点及其运用
来源期刊 中国保险管理干部学院学报 学科 文学
关键词 流派 特点 教学 体会
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 教学工作研究
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 H0
字数 5161字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1360.2004.03.024
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚非 8 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
流派
特点
教学
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
保险职业学院学报
双月刊
1673-1360
43-1434/F
大16开
湖南省长沙市天心区
1987
chi
出版文献量(篇)
2610
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6
总被引数(次)
7015
论文1v1指导