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摘要:
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新课程背景下对小学数学课堂互动的再认识
新课程背景
小学数学
课堂互动
实践探究
新课程背景下小学数学有效课堂教学的策略
小学数学
有效
课堂教学
新课程
新课程改革背景下小学数学教学生活化
新课程改革
小学数学
教学生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 新课程背景下小学数学课堂教师怎样关注学生
来源期刊 中华素质教育 学科 教育
关键词 课程改革 小学 数学教学 课程标准 学习兴趣
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 满艳珍 1 0 0.0 0.0
2 李栋梁 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
小学
数学教学
课程标准
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华素质教育
月刊
1726-6378
98-4359/G4
北京2083信箱(中华素质教育)编辑部
出版文献量(篇)
1678
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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