强化听力语言教育 促进聋生言语交际能力发展

• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 强化 听力语言 言语交际能力
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 34-38
• 页数: 5页
• 分类号: G762
• 语种: 中文

摘要

该文从注重拼音教学 ,把拼音当作学词、识字和朗读、说话的工具 ;注重创设环境 ,激发聋生学习、运用语言的积极性 ;注重朗读、背诵训练 ,以培养语感 ,积累语汇和句子 ;重视助听器在强化听力语言教育中的作用 ,以提高受话能力四方面谈如何促进聋生言语交际能力发展