让快乐在课堂中涌动

• 作者: 杨婷
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学海无涯苦作舟 课堂教学 书山有路勤为径 学习活动 新课程 教学情境 社会交往过程 心理气氛 情感态度 自主学习
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G622.4

摘要

【正】 快乐,是童年一道靓丽的风景线,是孩子们心中永远绚烂的色彩。可是一提到学习,不由得让人想起中国的一句老话:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。面对眼前这群十来岁的蓬勃生命,我觉得,不能再让学生一想到学习就是苦字当头。当新课程的理念一步步深入我们的课堂中,评价一节课的成功与失败的指标很多,可是有一点我感到尤为重要:课堂教学不能让快乐消失,而应在课堂上有快乐的涌动,让孩子们在快乐中学习,在学习中获得快乐。如何让孩子们在课堂学习中获得快乐呢?教师应当寻求一种既学到知识,又使孩子快乐成长的途径,以营造快乐课堂为

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1	杨婷		2	1	1.0	1.0