小学英语课堂教学的互动

• 作者: 张晖
• 来源期刊: 铜仁师范高等专科学校学报(综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 课堂教学 互动
• 年，卷（期）: 2004,（z1）
• 所属期刊栏目: 英语教学与研究
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G623.31
• 字数: 3330字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9639.2004.z1.022

摘要

兴趣是推动学生学习的内在力量,是学生学习的强大动力.小学生学习英语的成功与否很大程度上取决于们对学习的兴趣,因此在教学中应根据学生的年龄、特征、爱好等创设多种活动来激发他们的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晖		1	3	1.0	1.0