临床医学理论教学质量网络评估结果分析

• 作者: 周庆环 徐燚 王杉
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 临床医学 教学质量 网络评估
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育评估
• 页码范围: 50-51,57
• 页数: 3页
• 分类号: R4-4|G423.04
• 字数: 3316字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2004.03.023

摘要

教学质量评估是高等医学教学管理的重要内容,我院1998级、1999级共126名学生通过"基于网络环境的教学质量实时监控系统"对授课质量进行评估,获得了大量第一手准确、详实、多层面的数据.通过分析,可以从中发现影响我院临床理论课教学质量的因素,进而为教学管理人员进行教学反馈及教学改革的实践提供重要依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王杉	北京大学人民医院教学办公室	264	2192	23.0	36.0
2	周庆环	北京大学人民医院教学办公室	82	620	12.0	21.0
3	徐燚	北京大学人民医院教学办公室	22	167	6.0	12.0