"任务型语言教学"的要素分析

• 作者: 黄霞
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型语言教学 要素分析 任务活动 中学英语课堂教学
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 教材与教法
• 页码范围: 243-245
• 页数: 3页
• 分类号: G427
• 字数: 5251字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-802X.2004.05.121

摘要

中学英语课堂教学要培养学生的综合语言运用能力,倡导"任务型语言教学".本文对影响"任务型语言教学"在中学英语课堂的实施过程中的诸多因素进行了全面分析,试图使自己的课堂教学活动更具科学性和效率性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄霞		1	12	1.0	1.0