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全纳教育理念下特殊儿童教育研究
全纳教育
特殊儿童
教育公平
对农村留守儿童教育的几点思考
农村留守儿童
教育
思考
幸福:儿童教育的终极目标
儿童教育
儿童
幸福
等待
农村留守儿童教育和管理
留守儿童
幼儿教育
管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 国外儿童教育典范
来源期刊 基础教育(重庆) 学科 教育
关键词 小学 教育理念 道德观念 价值取向 评价标准 儿童教育
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G620
字数 语种
DOI
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引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
教育理念
道德观念
价值取向
评价标准
儿童教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育(重庆)
月刊
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
出版文献量(篇)
893
总下载数(次)
1
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0
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