提高专业素养适应教师角色

• 作者: 王梅
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职业素养 多元化 职业角色
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3210字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2004.02.035

摘要

教师职业的最大特点在于职业角色多元化.教师担负着传道者角色、授业解惑者角色、管理者角色、示范者角色、父母与朋友的角色、研究者角色.教师必须具备学科专业素养、教育专业素养及与职业相关的特殊技能,才能适应不同的角色,履行自己的职责.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王梅		1	1	1.0	1.0