心理训练在基础护理教学中的应用

• 作者: 范瑞英
• 来源期刊: 中华医学写作杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 心理训练 基础护理 应用(psychological training basic nursing application)
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 609-610
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 语种: 中文

摘要

心理训练可提高学生的心理素质,增强学生的自信心,激发其学习的潜能和兴趣,达到提高学习效率的目的.针对中专学生的学习兴趣不高,对老师依赖性大,自控、自学能力、自信心方面存在明显不足,在校教务科的大力支持下,我们在基础护理教学中对部分学生进行心理训练实验，取得了良好的效果。