积极探索 锐意创新 努力提高学生作文质量——谈谈如何指导学生写话题作文

• 作者: 范群英
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 学习辅导 写作手法 话题作文 小学
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

话题作文从2000年悄然人试，近几年已经如火如茶。它之所以受到青睐，究其个中缘由，主要是它摈弃了那些烦琐的限制，而代之以题目自拟、题材自定、角度自立、主题自设和体裁自定、甚至淡化体裁等开放的作文形式，给了考生一个广阔的思考空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范群英	贵州省凯里市教育局教研室	1	0	0.0	0.0