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摘要:
随着信息技术和多媒体技术的发展,传统的电教手段已不能满足现代教育教学的需要,现代多媒体技术把电教带进一个新领域。在课堂教学中巧妙地运用多媒体手段,可以激发学生学习兴趣,提高学生认知水平,指导学生形成良好的道德行为和学习习惯,在完成课程整合的基础上,获得学生综合素质的全面提高。笔者结合多年在电化教育和信息技术教学实践中的体会,下面谈一些看法。
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文献信息
篇名 课堂教学中 巧用多媒体
来源期刊 基础教育(重庆) 学科 教育
关键词 多媒体教学 中学 课堂氛围 自主学习
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G632
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1 贾秀娟 3 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
中学
课堂氛围
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育(重庆)
月刊
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
出版文献量(篇)
893
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