如何让英语课堂活起来

• 作者: 王静
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学习方法 思维理论 教学效果 语言表达能力 讨论式教学 互动教学 情景模拟 热爱生活 我自己 单词量
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】 英语是一门很特殊的课程,它自身就具备一种创新性,因此在教学中,我不断地摸索新方法,探求一套适合学生的创新思维理论,调动他们对英语学科的兴趣,让他们把这种学习英语的体会带到其它各门学科中去,从而使得他们各门成绩也有所提高。我为我的课堂制定了一个宗旨——“让学生动起来,让课堂活起来”。课堂是传授学生知识的主要场所,因此,怎样让45分钟更加充实有效是很重要的。在45分钟里,要教给学生科学的学习方法,积极实行启发式

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静		19	75	5.0	8.0