谈聋校数学教学中的审美教育

• 作者: 解天生
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 聋校 数学教学 审美教育 鉴赏能力 教学内容
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G761.2

摘要

教育听力残疾学生的目的是：“……要使学生具有一定的审美能力，初步形成健康的志趣和爱好。”聋生视角敏锐，形象思维强，对图形情有独钟，他们也需要数学美。聋校数学教学中如何进行审美教育，笔者从美观、美好、完美、美妙四个方面浅谈如下。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解天生		2	0	0.0	0.0