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数学课程评价的概念及数学新课标理念的落实
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摘要：
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谈谈数学课程改革的新理念
数学技术
课程改革
开拓
初中数学课程中的STEM教育理念渗透
初中数学
数学教学
STEM教育
数学课程发展的趋势与思考
数学课程
数学课程建设
发展趋势
高中数学
高等数学课程标准的模糊综合评价体系
高等数学
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相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究
主办单位：
中国教育研究会
中华成功者研究会
北京清大世界教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1727-0499
CN：
98-0315/G4
开本：
出版地：
北京2083信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1182
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