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摘要:
1.培养收集、动手制作的能力,愿意与别人一起进行操作活动,2.了解中国的名胜风光.
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角色游戏
合作意识
培养途径
分步走,让大班幼儿爱上音乐游戏
大班幼儿
音乐游戏
分步走
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大班墙壁游戏画《中国行》
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 大班 动手制作 操作活动 游戏 培养 能力 收集 中国 墙壁
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G623.75|F832
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大班
动手制作
操作活动
游戏
培养
能力
收集
中国
墙壁
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
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