作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
20世纪80年代以来,世界历史进入一个新的发展阶段。国际格局经历剧烈变化、动荡和重组后,暂时形成了“一超多强”的局面,但多极化趋势以不可逆转的势头缓慢发展;国际政治在和平与发展的主题中。深受霸权主义和地区冲突的干扰:世界在日新月异的科技创新中,越来越“小”。全球化趋势以排山倒海的态势把世界各地越发紧密地联系在一起,科技革命以前所未有的深度和广度。把世界推进到知识经济时代。新形势、新阶段、新气象、新变化、新特征成为当今世界发展的最大特征。
推荐文章
《中国近现代史纲要》课程设置和发展的历史考察
《中国近现代史纲要》
课程设置
历史考察
中国近现代史复习之我见
培养兴趣
主动学习
训练技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 世界近现代史导学之十四——八十年代末以来的世界
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 世界近现代史 20世纪80年代末 高中 历史 教学参考 多极化趋势
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27,30-36
页数 9页 分类号 G633.52
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
世界近现代史
20世纪80年代末
高中
历史
教学参考
多极化趋势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2560
论文1v1指导