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研究性学习的“另一扇窗”
研究性学习的“另一扇窗”
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摘要：
研究性学习还有“另一扇窗”，从那望进去，你会发现——
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让音乐为心灵开启另一扇认知世界的大门——浅谈小学音乐的创新教育
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研究主题发展历程
节点文献
研究性学习
知识体系
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课程范式
历史教学
学习方式
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-2198
CN：
61-1036/G4
开本：
16开
出版地：
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
邮发代号：
52-28 52-332
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
11160
总下载数（次）
70
总被引数（次）
11218
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