当代的一切都是历史的——古今史观与过去史观的对垒

• 作者: 邱维骥
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 中学 古今史观 过去史观 课程标准
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G633.51

摘要

显然，本文的题目与“一切历史都是当代史”的观点完全相左．反其道而言之，孰正孰误?辨别其正误对历史教育有多大干系?笔者深感不可轻视。“一切历史都是当代史”的观点是错的。因为它颇为流行，造成已经处境艰难的历史教育又多了一种误导。导向不相信史事有真伪。不相信史论有是非的历史不可知论的迷津。从根基上动摇历史教育的存在价值，所以，很有讨论、商榷的必要。

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1	邱维骥		5	0	0.0	0.0