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摘要:
数学从它萌芽之日起,就表现出具有解决因人类实际需要而提出各种问题的功效。传统的数学过于注重抽象和逻辑性,在一定程度上忽视了应用性,其结果学生解题能力一流,而实际操作能力低下。为了改变传统的教学方法,教师应当从生活中“找”数学素材,多让学生到生活中去找数学想数学学数学,切实提高数学素养。
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篇名 让学生在生活中学数学
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 数学素养 教学方法 小学 数学教学 动手操作 发散性思维
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
数学素养
教学方法
小学
数学教学
动手操作
发散性思维
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
出版文献量(篇)
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