浅谈小班美术活动与游戏的整合

• 作者: 陈丹鸿
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小班 美术活动 游戏活动 幼儿园 课程整合 教育手段
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G613.6

摘要

游戏是幼儿最喜爱的基本活动，它是由幼儿自发、自主、自选的、没有任何功利目的、能带给幼儿快乐、满足幼儿需要的活动。幼儿园是以游戏为基本活动。游戏也是教育手段。作为教育手段，游戏可以运用于幼儿园各个领域教育活动之中，增强领域教育活动的趣味性和活动性。我尝试将游戏运用于小班美术活动之中加以整合，并取得良好效果。