学陶师陶 审视教育

• 作者: 王仁龙
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 教育思想 小学 素质教育 学生评价 个性发展
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G620

摘要

怎样正确看待学生的学习成绩，怎样正确对待儿童存在的缺点或错误，怎样通过活动提高学生学习的兴趣和能力，这是我们教改、课改必须正视的问题。我校组织了学习陶行知教育思想的活动，对照我们的工作，从中得到很多的启示。

作者信息

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1	王仁龙		2	0	0.0	0.0