教育科研在小学教师成长中的地位

• 作者: 刘超 魏建培
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教育科研 小学 教师专业化成长 问题意识 教育质量 业务素质
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G625.1

摘要

科研是一种寻求、探索问题的过程。科研对教师来说，是一种理性的教育实践，一种超越传统习俗的创新，是对自己教育实践及认识的一种反思与重建。对很多教师来说，教育科研遇到的最大困难可能是找不到合适的研究课题。其实只要具有一定的科研意识，勤于思考，就能从教学的各个环节(教

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏建培	泰山学院教育系	22	78	5.0	8.0
2	刘超	泰山学院教育系	12	11	2.0	2.0