临床护理教学实行导师制的方法与效果

• 作者: 曾伟 李德萍 汪秀华 董晓燕 龙红艳
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 临床教学 护理 实习护生 导师制
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G424.4
• 字数: 2344字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315X.2004.07.018

摘要

目的实行导师制,改革传统的临床护理教学方式,适应目前医院的护理现状.方法组成教学小组,从中选择出导师,制订导师职责,明确教学组任务并落实教学措施.结果保证了实习护生的临床实习质量,并能够把临床教学渗透于实际护理工作中,充实临床护理力量. 结论导师制的临床实践教学方式,可在已开展整体护理的医院实施,优于传统的临床教学方式,为实习护生今后独立工作打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董晓燕	解放军总医院小儿外科	3	23	3.0	3.0
2	曾伟	解放军总医院小儿外科	12	58	5.0	7.0
3	汪秀华	解放军总医院小儿外科	6	16	2.0	4.0
4	龙红艳	解放军总医院小儿外科	6	38	3.0	6.0
5	李德萍	解放军总医院小儿外科	1	10	1.0	1.0