网络教育的异化

• 作者: 彭小虎
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教育 去中心化 教育规范 行为失范
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G40-055
• 字数: 4080字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2004.12.026

摘要

网络技术去中心化的特征与作用促进了传统教育规范的消解,并创造了一种非制度化的教育关系;网络教育观念的异化导致网络教育中工具价值与内容定向的错位;网络教育评价方式的单一导致网络教育中的学习行为失范.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭小虎	南京晓庄学院教育科学学院	20	51	4.0	6.0