陶行知教育思想与研究性学习

• 作者: 倪素梅 罗晓红
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 创新精神 实践能力 开放性 自主探究
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012
• 字数: 4290字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2004.07.005

摘要

陶行知教育思想博大精深,正确把握了现代教育的实质性问题.他的生活教育、创造教育等理论和实践,对我们今天的研究性学习具有重要的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪素梅		7	10	2.0	3.0
2	罗晓红		2	35	2.0	2.0