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摘要:
学习兴趣是学生有选择地、积极愉快地学习的一种心里理倾向,是属于非智力因素,它可以推进学生进行自主学习的源动力。学生只有对学习产生浓厚的兴趣,才会专心听课,积极思考,从而学到新的知识。在课堂教学中,我根据学生的认知规律和
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小学语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣
小学语文
课堂教学
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在课堂教学中激发学生的学习兴趣
来源期刊 小学生课程辅导:数学辅导版 学科 教育
关键词 课堂教学 学习兴趣 自主学习 非智力因素 “千克的认识” 小学 数学教学 教学思路
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G623.5
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1 潘攸君 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
学习兴趣
自主学习
非智力因素
“千克的认识”
小学
数学教学
教学思路
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生课程辅导:数学辅导版
月刊
长春市二道区和顺三条32号
出版文献量(篇)
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