生活化的小学英语课堂教学

• 作者: 周幼红
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 英语 教学 生活化
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2307字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2004.11.029

摘要

生活化的英语课堂教学情境,不但让学生感到亲切、自然,充满人情味,而且能使学生适应生活、获得经验,得到发展,更重要的是能降低学习难度,使学生容易接受,从而提高学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周幼红		1	3	1.0	1.0