还习作以生命风采——“学生自由习作指导研究”课题实验总结

• 作者: 李振江 陈进雄
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文教学 “学生自由习作指导研究”课题实验 人生体验 课堂教学 教学方式
• 年，卷（期）: 2004,（07A）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

我校根据语文课程标准的精神，从2001年开始，开展了“学生自由习作指导研究”的作文教改实验，并于2002年12月在全国小语会通过课题立项。三年多来，我们以学生的发展为本，积极开展教学试验，拓宽自由习作的空间，营造愉快、宽松的自由习作氛围，减轻学生习作的心理负担，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李振江		2	0	0.0	0.0
2	陈进雄		2	0	0.0	0.0