教材建设现状分析及其对护理学科教材建设的启示

• 作者: 姜安丽 赵博伦
• 来源期刊: 解放军护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 教材建设 护理 教育
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 3169字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9993.2004.03.020

摘要

从教材建设的指导思想、教材内容的选择及教材知识体系的安排3个方面对教材建设和改革现状进行综述,目的在于为我国护理教材建设提供指导和借鉴.