论老师对学生的评价效应及策略

• 作者: 傅珊 袁毅
• 来源期刊: 中国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 老师 学生 评价效应 评价策略
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅珊		6	8	1.0	2.0
2	袁毅		6	9	1.0	3.0