学生主体性阅读教学模式初探

• 作者: 肖玩君
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 教学模式 小学 语文 主体性教学 主体意识 课程标准
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

构建以学生为主体的课堂教学模式是小学语文阅读教学必须研究的重要课题。笔者认为只有彻底更新教育教学观念，确立以学生为才、以学生的发展为本的现代教育观念，真正转变教师的角色，唤醒学生的主体意识，发挥学生的主体性和创造才能，才能真正将“学生是语文学习的主人”落到实处，才能全面提高学生的语文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖玩君	潮州市教育局教研室	4	0	0.0	0.0